Coraz częściej rodzice zastanawiają się, co powinno umieć mówić 18-miesięczne dziecko. Dzisiaj zadzwoniła moja klientka i poprosiła o indywidualną konsultację. Jej synek ma 18 miesięcy i jeszcze nie mówi. Wszyscy wokoło – zarówno rodzina jak i wychowawczynie w żłobku – uspakajają ją, że dziecko ma jeszcze czas, ale moja rozmówczyni wie, że rozwój dziecka zależy od bodźców, które docierają do mózgu z otoczenia, a za otoczenie odpowiedzialni jesteśmy my – powinno umieć mówić 18-miesięczne dziecko?Według profilu rozwoju mózgu, od dziecka 18 miesięcznego oczekujemy, że będzie rozumiało i wypowiadało od 10 do 25 słów lub wyrażeń, a więc matka ma podstawy do Ty także masz podstawy do obaw, spotkajmy się, aby opracować plan działań naprawczych. Sprawdź naszą ofertę. Możesz wybrać konsultację online (przez Skype), ale lepsze efekty przyniosą szkolenia. Wybierz:1. szkolenie grupowe, stacjonarne – najczęściej w Warszawie,lub2. indywidualne szkolenie online – przez Skype – jeśli przyjazd do Warszawy jest dla Ciebie efekty osiągniemy, jeśli poprawimy rozwój Twojego dziecka w szerokim zakresie, a nie tylko w zakresie mowy,znajdziemy i uzupełnimy zaniedbane obszary rozwoju,usprawnimy myślenie operacyjne, od którego zależy rozwój mowy, a zrobimy to przez wczesną naukę czytania i matematyki,zmodyfikujemy dietę, stwarzając lepsze warunki dla szybszego rozwoju,omówimy sposoby na motywowanie dziecka do mówienia, gdyż wywieranie presji i zachęcanie na siłę rodzi jego wybierz 5 szkoleń:Nauka czytaniaWczesna nauka matematykiRuch kluczem do inteligencjiRozwój emocjonalny Dieta i terapie naturalnePrzy zakupie 3 szkoleń otrzymasz rabat w wysokości 20%, a przy zakupie 10 szkoleń – rabat 30%.Jeśli jeszcze nie jesteś gotowy na wybór szkoleń, to przeczytaj poniższy artykuł lub umów się na rozwoju dzieckaW zakresie sprawności słuchowej matka nie ma zastrzeżeń. Twierdzi, że syn rozumie wszystko, albo prawie wszystko. Opowiedziała mi, jak bawią się Bitami inteligencji (Zestaw 2. Ptaki miejskie, Zestaw 3. Ptaki polskie). Dziecko jest w stanie rozpoznawać i wskazywać właściwe zdjęcia ptaków, kiedy matka wymienia nazwę. Przypomnijmy tylko, że kart jest 24. Wielu dorosłych nie zna nawet tylu gatunków ptaków, a nawet jeśli znają nazwę, to nie potrafią poprawnie wskazać ptaka. Często mylą kruka, gawrona, wronę, kawkę, szpaka i kosa. Tymczasem chłopiec rozpoznaje ptaki chłopiec wykonuje polecenia i reaguje w pełni poprawnie we wszystkich codziennych sytuacjach, co przekonuje matkę, że rozumie o czym się do niego mówi. Dlatego możemy powiedzieć, że dziecko w zakresie sprawności słuchowej osiągnęło właściwy dla swojego wieku poziom funkcjonalny mózgu: wczesny poziom korowy – V poziom mowy 18-miesięcznego dzieckaW zakresie rozwoju mowy wspomnianego chłopca trudno nawet powiedzieć, aby dziecko osiągnęło poziom czwarty: początkowy poziom korowy. Objawy są takie, jakby nie dokończony był rozwój III poziomu funkcjonalnego: Śródmózgowia. Więcej informacji na ten temat znajdziesz w Kalendarzu rozwoju dziecka, do którego link zamieszczony jest pod mogą być przyczyny opóźnienia rozwoju mowy?Przyczyn może być bardzo wiele. Omówiłyśmy je z matką dziecka kolejno i zastanawiając się, jak im genetyczneNaturalne możliwości każdego dziecka są inne, bo różne są mózgi, jakie dziedziczymy po rodzicach. Matka chłopca jako dziecka mówiła bardzo dobrze w bardzo młodym wieku, podczas kiedy tata dziecka zaczął mówić późno. I nikt nie jest w stanie przewidzieć, rozwój którego rodzica dziecko będzie odzwierciedlać. Bo nie możemy zajrzeć do wnętrza mózgu i dowiedzieć się, z jakimi problemami się boryka. I nie ma to znaczenia, bo…Stymulacja mowy… poziom rozwoju nie jest czymś stałym. Jest procesem dynamicznym, zależnym od bodźców, które dostarczamy mózgowi. Dlatego nawet dziecko o początkowo gorszych warunkach neurologicznych, może osiągnąć dużo lepszy poziom rozwoju, jeśli tylko dostarczymy bodźców do rozwoju klientka dostarczała wartościowych bodźców. Wcześniej wzięła udział w kilku moich szkoleniach i uczyła już czytania oraz matematyki. Dlatego byłam pewna, że dostarcza właściwe bodźce również dla rozwoju słuchu i kluczem do rozwojuJeśli rozmawiamy o rozwoju mózgu, to nie wolno nam bagatelizować znaczenia ruchu. Ćwiczenia równowagi, ćwiczenia zapewniające właściwe ruchy mózgu w przestrzeni, ćwiczenia poprawiające połączenia między prawą i lewą półkulą powinny być ważnym elementem każdego dnia. Tymczasem o ile moja klientka ukończyła również szkolenie Ruch kluczem do inteligencji, to nie zapewniała dziecku wystarczających bodźców do prawidłowego rozwoju. Codzienne obowiązki i praca sprawiły, że zapomniała o tej sferze rozwoju. O ile nauka czytania i matematyki zajmują mniej niż minutę dziennie, to na rozwój ruchowy należy poświęcić około 15 minut dziennie lub omówiłyśmy, jakie ćwiczenia powinna codziennie robić z dzieckiem, abyśmy mogły być pewne, że dostarczyłyśmy właściwych bodźców i to codziennie. Przypomniałam jej program balansu pasywnego zaawansowanego, gdzie dziecko niemal jak w pigułce dostaje właściwą stymulację. Ćwiczenia wykonuje się szybko i nawet zapracowany rodzic jest w stanie je codziennie aparatu mowyOprócz usprawniania mózgu, omówiłyśmy także sposoby na ćwiczenie aparatu mowy. Chłopiec miał niewielki defekt, który został usunięty podczas drobnego zabiegu. Defekt ten był dziedziczny i mógł utrudniać poprawną wymowę. Dlatego zaproponowałam kilka ćwiczeń, które usprawniają mięśnie odpowiedzialne za artykulację i uelastyczniają aparat środowiskowe mające wpływ na rozwój mowyNa koniec dotarłyśmy do czynników, które mogą utrudniać rozwój mowy, a które nie są związane z dzieckiem i jego rozwojem. Skupiłyśmy się na otoczeniu aspektem jest dieta. Niektóre dzieci nie rozumieją poleceń tylko dlatego że pewne produkty żywieniowe spowalniają czas przetwarzania informacji przez mózg. Taki maluch ma nie tylko problem ze zrozumieniem, ale również z podjęciem reakcji. Wydaje się ona zbyt spowolniona. Przez nieodpowiednią dietę dziecko może być senne lub agresywne. Jak to możliwe?Krąży dowcip, że gdy opiekunka chce zemścić się na rodzicach, to przed ich powrotem do domu poda dziecku colę. Duża ilość cukru i kofeina spowodują, że malec “rozniesie dom” i nie będzie w stanie zasnąć. Ten wieczór nie będzie spokojny dla rodziców i na pewno skończy się dotyczące wpływu żywienia na działanie mózgu i układu neurologicznego są rzadkie, ale dzięki nim wiemy, że podając jedne produkty, a zapominając o innych, możemy doprowadzić nawet do objawów uszkodzenia mózgu. Dieta i techniki utrzymania zdrowia są tematem szkolenia Balans energetyczny, które w Warszawie odbędzie się dopiero za kilka miesięcy. Dlatego moja klientka rozważała indywidualne szkolenie czynnik odpowiedzialny za opóźnienie mowy, który nie jest związany z dzieckiem i jego rozwojem, to warunki, w jakich wychowuje się dziecko. Osoby w otoczeniu dziecka, poprzez swoje reakcje, potrafią nieświadomie blokować u dziecka chęć komunikacji. To częste przewinienie babć i rodzin wielodzietnych, które starają się szybko zaspokoić potrzeby dziecka, kiedy ono wskaże lub wyda z siebie jęk. Wtedy nie możemy mówić, że malec jest zmotywowany do poprawnego komunikowania błędem w zakresie rozwoju emocjonalnego jest naleganie i zmuszanie dziecka do mówienia. O ile pierwszy błąd da się łatwo naprawić, o tyle drugi zostawia trwałe ślady w psychice. Dlatego koniecznie rozważ udział w szkoleniu Rozwój dzieckaW przypadku mojej klientki problem leżał jednak gdzieś indziej – a mianowicie w żłobku. Początkowo klientka przekonywała mnie, że żłobek jest bardzo fajny. Wcześniej synek był w innym, gdzie zawsze zostawiała go we łzach i odbierała we łzach. Po miesiącu zmienili instytucję. Teraz idzie zadowolony i nadal jest zadowolony, kiedy go odbierają. Żłobek ma też dobrą opinię. Ale na jakiej podstawie?Często mamy ustalony pogląd i nie chcemy go zmieniać, bo jest dla nas wygodny. Jeśli dopuścilibyśmy myśl, że żłobek jest zły, to byśmy coś z tym musieli zrobić. Zmiana żłobka jest trudna, a rezygnacja ze żłobka rozwali cały nasz pięknie poukładany po dłuższej rozmowie, klientka przyznała się do szeregu wątpliwości, które pracowicie zagłuszała i nie pozwalała im dojść do głosu. Potwierdziłam, że jej spojrzenie na dziecko było zgodne ze zdrowym rozsądkiem, a oczekiwania żłobka niestety niemożliwe do realizacji w tym wieku – chyba, że zastosuje się szantaż emocjonalny lub przemoc klientka rozważała już wcześniej plan awaryjny, który rozwiązywał wszystkie problemy. Mam nadzieję, że będzie się go zastanawiamy się, co powinno umieć mówić 18-miesięczne dziecko, to rzadko myślimy o całościowym rozwoju dziecka i o poprawnym rozwoju neurologicznym. zazwyczaj skupiamy się na stymulacji słuchu i ćwiczeniach aparatu mowy u logopedy. Tymczasem nie są to najważniejsze działania. Zatem:1. Dostarczmy dziecku właściwej stymulacji w zakresie słuchu i mowy. Ważnym elementem jest też rozwój myślenia operacyjnego, które ma ogromny udział w osiągnięciach z zakresu mowy. Doskonałym sposobem bezpośredniej stymulacji słuchu i mowy oraz ćwiczenia myślenia operacyjnego jest wczesna nauka czytania i matematyki. Dzięki krótkim codziennym sesjom nauki można rozwijać słuch, mowę, wzrok, a także kreatywność, wyobraźnię, pamięć i myślenie czytania i matematyki we wczesnym dzieciństwie ułatwi też w przyszłości naukę szkolną. Aby się o tym przekonać obejrzyj poniższy dla rozwoju w opracowane przeze mnie metodzie Cudowne Dziecko:rozwinęło sprawność wzrokową u 70%przyspieszyło rozwój mowy u 60%pomnożyło inteligencję u 63%wzrosła ciekawość świata u 71%efekty zaobserwowano u 90%Powyższe efekty nie wymagają ani czasu, ani pracy, a jedynie systematyczności. Wystarczy codziennie raptem pół Dostarczmy dziecku właściwej stymulacji dla rozwoju mózgu w ogóle, również w innych obszarach. Jednym z najbardziej zaniedbanych obszarów jest sprawność ruchowa i manualna. Jeśli nie masz pewności, czy Twoje dziecko pełzało właściwym ruchem naprzemiennym z właściwą dynamiką, to mogło nie rozwinąć dwóch z siedmiu poziomów funkcjonalnych mózgu. Dlatego koniecznie przyjdź na szkolenie Ruch kluczem do nauka mowy jest uzależniona od odruchów, które mogły nie wejść pod kontrolę wyższych ośrodków mózgu. Na wspomnianym szkoleniu otrzymasz więcej szczegółowych informacji, jak dalej dziecku najlepsze warunki, w których może pracować system nerwowy i mózg. Poprzez odpowiednią dietę stwórzmy odpowiednie warunki do rozwoju dziecka. Tymczasem nieodpowiednia dieta utrudni poprawę czynniki psychiczne, które utrudniają dziecku postępy w zakresie mowy. Pomyśl, kto wychowuje Twoje dziecko i jak to robi. Być może to Ty nieświadomie nie stwarzasz dziecku dogodnych warunków, aby chciało rozpocząć komunikację. Jeśli potrzebujesz pomocy w tej kwestii, to możemy spotkać się na konsultacji indywidualnej, ale ze szkolenia Rozwój emocjonalny skorzystasz znacznie bardziej. Szkolenie zaczynamy od wypisania wszystkich problemów wszystkich uczestników, a podczas zajęć, omawiając różne techniki, rozwiązujemy te Dodatkowo, po odbytych szkoleniach możesz wykupić konsultację, na której omówimy ćwiczenia usprawniające aparat mowy. Ćwiczenia usprawnią mięśnie, które są później odpowiedzialne za artykulację. Wtedy konsultacje są w znacznie korzystniejszej cenie. Jednakże większość rodziców, którzy biorą udział w szkoleniach, uzyskuje na nich tak szeroką wiedzę, że nie potrzebuje szkoleń mogą też zostać objęci roczną opieką online. Podczas comiesięcznego godzinnego spotkania przez Skype omawiamy wszystkie bieżące edukacyjne wspierające rozwój mowyStymulacja słuchu, mowy i poszerzanie słownictwaMatka noworodka poprosiła męża o przeczytanie mu do snu książki – w ramach codziennego ( choć nowego) wieczornego rytuału. Mężczyzna parsknął śmiechem na widok bajek o księżniczkach i powiedział, że noworodek nic z tego nie zrozumie. Jako dziennikarz i historyk wziął książkę, którą musiał przeczytać, usiadł przy łóżku dziecka i czytał na głos. Zwyczaj ten kontynuował co wieczór. Czy możesz sobie wyobrazić, jaki zasób słownictwa miał ten maluch jako przedszkolak?Bity inteligencji to karty, które na jednej stronie zawierają piękną ilustracje dla dziecka, a na drugiej wiele pasjonujących informacji do przeczytania dla rodzica. Dzięki temu nie zabraknie ci pomysłów na codzienne opowieści i nigdy nie znudzisz dziecka, a opanowanym słownictwem znacznie przewyższy rówieśników. Ponieważ zestawy nie zawierają instrukcji, wcześniej weź udział w Mnożenie myślenia operacyjnegoPrezentacje wyrazów i zdań oraz wspólne czytanie książek może być świetną stymulacją w zakresie rozwoju słuchu i mowy oraz wzroku. Tak jak w pierwszym roku pokazywaliśmy niemowlętom kontrastowe czarno-białe karty, tak teraz potrzebujemy obrazy podobne, ale nie jednakowe czyli wyrazy. Czytanie dla rozwoju – opracowana przeze mnie metoda – u ponad 60% dzieci pomnożyła inteligencję i rozwinęła mowę – jednocześnie zapobiegając najważniejsze we wczesnej nauce czytania metodą Cudowne Dziecko jest to, że ćwiczy i rozwija myślenie operacyjne, które w osiągnięciach w zakresie mowy odgrywa nieocenioną znaleźć więcej wiedzy na temat mowy w rozwoju dziecka?Zapewne nadal zamartwiasz się, co powinno umieć mówić 18-miesięczne dziecko. Pełną wiedzę zyskasz podczas szkoleń. Jeśli jesteś zainteresowanymi dalszymi informacjami, aby upewnić się, ile zyskasz dzięki naszemu spotkaniu, to przeczytaj poniższą jedyną publikację naukową o rozwoju dziecka i wczesnej edukacji. Będziesz zaskoczony jak łatwo i można usprawnić działanie mózgu w okresie największej jego plastyczności, a więc do 6 roku życia. Poznaj nowe techniki pracy umysłowej i wykorzystaj je!Dowiesz się z niej:Jakie naturalne, wrodzone zdolności posiada każde dziecko i w jaki sposób pomagamy dzieciom je utracić?Dlaczego już w wieku 6 miesięcy zaczynamy tracić zdolności językowe i jak temu zapobiec?W jaki sposób przebiega rozwój dziecka, które umiejętności są kluczowe i jakie konsekwencje grożą dziecku, jeśli nie osiągnie ich do 6 roku życia?Polecany produktCzytanie dla rozwoju. Wczesnodziecięca nauka czytania metodą Cudowne DzieckoPolecany artykułJak wspierać rozwój dziecka w wieku 1-2 lataKalendarz rozwoju dziecka
Paradoksalnie15-miesięczne dziecko odczuwa sprzeczną z potrzebą bliskości chęć samodzielnego zdobywania świata. Odkrywa, że ucieczka przed rodzicami jest fascynująca, ignoruje zakazy, testuje cierpliwość opiekunów, a 'nie' zdecydowanie staje się jego ulubionym słowem. To czas, w którym możemy już zauważać pierwsze symptomy
bunt u 10 miesięcznego dziecka ?? - do Forum Kobiet To miejsce zostało stworzone dla pełnoletnich, aktywnych i wyjątkowych kobiet, właśnie takich jak Ty! Otrzymasz tutaj wsparcie oraz porady użytkowniczek forum! Zobacz jak wiele nas łączy ... Strony 1 Zaloguj się lub zarejestruj by napisać odpowiedź Posty [ 3 ] 1 2015-08-14 08:05:30 olivka00 Przyjaciółka Forum Nieaktywny Zarejestrowany: 2013-10-30 Posty: 1,449 Temat: bunt u 10 miesięcznego dziecka ?? 10 miesięczna córka chyba przechodzi pierwszy bunt, ale czy to nie za wcześnie?Kiedy chcę jej zabrać mój telefon albo pilot, czy cokolwiek zaczyna krzyczeć, płakać, walić nogami o podłogę i wygina się w łuk... To samo jest gdy wyciągam ją z kąpieli, a już nie wspomnę o zmianie pampersa.... to walka a nie postępować w takich sytuacjach? 2 Odpowiedź przez bbasia 2015-08-14 11:26:09 bbasia Redaktor Działu Psychologia Nieaktywny Zarejestrowany: 2013-06-12 Posty: 3,001 Odp: bunt u 10 miesięcznego dziecka ?? Robić spokojnie swoje. Dziesięciomiesięcznemu dziecku za bardzo nie wytłumaczysz - możesz oczywiście mówić, że "nie wolno" żeby dziecko się zapoznało i oswoiło z tym pojęciem. Ale przewinąć musisz. Zabrać rzecz niebezpieczną czy nieodpowiednią dla małych rączek musisz. Ignoruj krzyki. Bo innego wyjścia nie masz. "W związku z tym, że wraca moda na rzeczy retro mam nadzieję, że zdrowy rozsądek i inteligencja znowu wrócą do łask." 3 Odpowiedź przez LeeBee 2015-08-15 12:22:44 LeeBee 100% Netkobieta Nieaktywny Zarejestrowany: 2009-12-15 Posty: 3,011 Odp: bunt u 10 miesięcznego dziecka ??Normalne, że dziecko płacze i protestuje kiedy zabierasz jej coś czym się akurat bawi. Taki płacz trzeba ignorować i robić swoje. Choć myślę, że na ten moment możesz córce podsuwać inne przedmioty zanim zabierzesz np. telefon, robić podmianki. Z kolei żeby zmiana pampersa nie była katorgą również proponuję na ten czas dawać coś czym córka się zajmie (u mnie to są najczęściej przedmioty zakazane) Posty [ 3 ] Strony 1 Zaloguj się lub zarejestruj by napisać odpowiedź Zobacz popularne tematy : Mapa strony - Archiwum | Regulamin | Polityka Prywatności © 2007-2021Wspieranie rozwoju dziecka rocznego w wieku 18 miesięcy polega na: znalezieniu najsłabszych punktów i uzupełnieniu zaniedbanych (niechcący) obszarów, ułatwieniu osiągnięcia 6 kluczowych umiejętności oczekiwanych na wiek 18 miesięcy. Zanim przejdziemy do umiejętności, które dziecko powinno osiągnąć około 18 miesiąca życia Pozwól na samodzielność dziecka za każdym razem, kiedy sygnalizuje, że jest gotowe zrobić coś samo. Nie irytuj się, że jest nieporadne lub robi coś wolno – przecież tylko trening czyni mistrza. Daj mu szansę, żeby uczyło się być samodzielne. Już 10-miesięczne dziecko nauczy się samodzielnie jeść kaszkę, serek czy miękkie gotowane warzywa. Świetnie da sobie radę z małą butelką z piciem. Według rad pediatrów i psychologów dziecięcych, 18-miesięczne dziecko powinno pić z kubka - to ważny krok w kierunku samodzielności. Dwuletnie zaczyna sygnalizować potrzeby fizjologiczne i samo zaczyna „obsługiwać się” w toalecie oraz chętnie wybiera sobie ubranka i próbuje się samodzielnie ubierać. Rozwój samodzielności dziecka: bunt dwulatka Ale też jest to czas na bunt dwulatka, który porównywany jest przez psychologów do trudnego etapu bycia nastolatkiem. Około 15. miesiąca życia w dziecku budzą się sprzeczne potrzeby – z jednej strony wciąż chciałoby być jak najbliżej mamy, z drugiej - odkrywa, że dużo już potrafi samo i chciałoby być jeszcze bardziej samodzielne. Wtedy pojawiają się też pierwsze ataki złości i lekceważenie wszystkich zakazów, tak więc tyle razy, ile mama powie „nie!”, dziecko wypróbuje, jak bardzo tę granicę zakazu można przeciągnąć. Psychologowie uspokajają, że to normalne zachowanie na tym etapie rozwoju. Obowiązkiem rodziców jest zapewnić bezpieczeństwo maluchowi, który chce i musi poznawać otaczający go świat oraz postarać się, żeby dziecko rozwijało się i uczyło samodzielności. Wszystko to, oczywiście, w granicach rozsądku i bezpieczeństwa. - Jeśli zadbasz, żeby na jego drodze nie było niebezpiecznych przeszkód, pozwól mu na jak najwięcej samodzielności – radzi Marlena Trąbińska – Haduch, psycholog i położna z Fundacji Dzieci Niczyje. Zaznacza, że trzeba przygotować dom tak, żeby dziecko mogło czuć się swobodnie i bezpiecznie – zablokować szuflady, żeby mogło przytrzymać się i przy nich wstawać, postawić kwiaty w doniczkach w miejscach niedostępnych, nie trzymać szkła czy środków chemicznych w zasięgu ręki. - Trudno być samodzielnym, jeśli ciągle się słyszy , że tego nie wolno, tego nie dotykaj, to zostaw, tu nie podchodź – mówi psycholog Marlena Trąbińska – Haduch. – Wtedy to już lepiej tylko siedzieć. W ten sposób blokuje się dziecku drogę do samodzielności. Samodzielność małego dziecka: dużo zależy od mamy - Trzeba pamiętać, że dzieci łatwo przejmują lęk mamy, które są mniej gotowe na samodzielność dzieci – mówi Marlena Trąbińska – Haduch. Jeśli zaczynające raczkować dziecko zrobi trzy pierwsze kroki, to ogląda się, czy mama to widziała i patrzy na jej minę. Jeśli mama się uśmiechnie i pochwali, dziecko chętnie ruszy naprzód. Jeśli mama powie „Oj, uważaj na siebie, bo tu jest próg” albo „ tu jest zimna podłoga”, dziecko zatrzyma się. Podobnie jest z dzieckiem trochę starszym. Dwulatek i trzylatek uważa, że na placu zabaw może już wszystko sam – nie są dla niego straszne wysokie zjeżdżalnie, drabinki wspinaczkowe czy huśtawki bez zabezpieczenia. To mamom wyobraźnia podsuwa obrazy katastrof. - Trzeba asekurować dwulatka wspinającego się na wysokie drabinki i tłumaczyć, że mama jest obok, bo się o niego boi, ale na pewno nie można blokować próby i chęci wspinania się – tłumaczy Marlena Trąbińska – Haduch. Psycholog podkreśla, że nauka samodzielności wymaga od rodziców czasu i cierpliwości. - Dziecko musi próbować wiele razy zanim się czegoś nauczy . Dajmy mu na to czas. Tym bardziej, że to zaprocentuje. Jeśli teraz twój trzylatek nieporadnie i długo się ubiera, ale robi to sam, to pamiętaj, ze już za rok zrobi to sprawnie i wyjście na spacer czy do przedszkola będzie proste – tłumaczy Trąbińska – Haduch. Jak rozwijać samodzielność dwulatka? Staraj się nie wyręczać dziecka we wszystkim, tylko dlatego, że nabałagani przy samodzielnym jedzeniu, że i tak ty zrobisz coś szybciej, że jest za małe na samodzielne zakładanie bucików. Zachęcaj dziecko do samodzielności. Chwal, jeśli próbuje coś samo jeść, ubrać, włożyć kapcie (zwykle nie na tę nogę), posprzątać czy umyć rączki. Już niedługo, gdy dziecko będzie miało trzy latka, taki trening samodzielności ułatwi mu życie i ominie go wiele (na przykład przedszkolnych) stresów. Za samodzielność nagradzaj. Ale pamiętaj – nie zabawkami, słodyczami czy kolejną bajką w telewizji. Nagradzaj brawami i słowami – mów na przykład „ Możesz być z siebie dumny synku i mama też jest z ciebie dumna”. Samodzielność dziecka w wieku przedszkolnym Często rodzice zastanawiają się, kiedy dziecko może czy też powinno robić określone rzeczy samo. Pięciolatek powinien sprawnie się ubierać. Dobrze jest dawać mu wybór, co chce ubrać. Najlepiej dać mu do wyboru tylko dwie rzeczy! Więcej, to już niepotrzebny chaos. Podobnie z wyborem, co dziecko zje na śniadanie czy na kolację – pytaj: „ Chcesz tosta czy kiełbaskę?”. Wyznaczaj też jasno czas, kiedy musisz zająć się własnymi sprawami np. pracami domowymi, a kiedy pobawisz się z dziećmi. Pozwól, żeby to dziecko wybrało, w co chce się bawić. Pozwól mu, kiedy zechce zrezygnować z zabawy klockami, bo zechce rysować itd. - W ten sposób dajesz sygnał, że mama liczy się ze zdaniem dziecka, szanuje jego wybór i jego potrzeby oraz docenia jego gotowość do samodzielnego myślenia – wyjaśnia psycholog. - Na każde dziecko trzeba patrzeć indywidualnie, bo każde jest inne i na co innego gotowe w danym czasie. Przestrzegam przed szablonowym, podręcznikowym traktowaniem tych spraw. Dziecko daje sygnał, do czego dorosło i rodzice powinni obserwować je, by podążać za nim – radzi psycholog Marlena Trąbińska – Haduch. Tak więc normalne jest, że moja pięcioipółletnia córka Tosia nauczyła się sama czytać, ale nie potrafi wiązać sznurowadeł. Ciągle pytała: „co to za literka”, „z jakich literek jest kot, Tosia, dom”, itd. Któregoś dnia wróciła z przedszkola i oburzona zapytała: - Dlaczego nie powiedziałaś mi, że jest alfabet, ja już dawno chciałam to wiedzieć. Niedługo potem babcia przywiozła „Elementarz” Falskiego i tego samego wieczora Tosia rozszyfrowała zdanie, najpierw po jednej literce, potem chwila ciszy i okrzyk -„Mama – ta osa lata”. Od tego czasu Tosia czyta wszystko, co widzi. - Jeśli dziecko pyta o literki, interesuje się nimi, to wyjdźmy mu naprzeciw, bawmy się z nim w zabawy z literkami. Ale jeśli nie jest tym zainteresowane, nie próbujmy uczyć niczego na siłę – przestrzega Marlena Trąbińska – Haduch. Wszystko to prowadzi do ważnego procesu w życiu dziecka, które zaczyna się postrzegać jako odrębną osobę. Według psychologów etap symbiozy z mamą kończy się po ósmym miesiącu życia. Potem dzień po dniu dziecko usamodzielnia się. Ważne! Im bardziej blokujesz i opóźniasz ten proces, nie pozwalasz na samodzielność, tym większą krzywdę robisz dziecku. - Prowadzi to do tego, że rośnie dziecko, za które będziesz odrabiać lekcje, które potem nie musi potrafić, chcieć, umieć, bo ktoś za nie i tak to zrobi. Jako dorosły człowiek, też nie będzie samodzielne – ostrzega Marlena Trąbińska – Haduch. Następującepo sobie najważniejsze umiejętności rozwojowe Każde dziecko rozwija się w swoim własnym tempie. Kamienie milowe służą jedynie do ORIENTACYJNEGO określenia, czy rozwój psychiczny, umysłowy i fizyczny dziecka jest zgodny z normą.
9letnia dziewczynka trafiła do szpitala po tym, jak wybiegła zza stojącego autobusu wprost pod nadjeżdżający samochód osobowy. Na szczęście dziecko nie odniosło poważnych obrażeń. We
Sprawdzone przepisy dla dzieci od 18. miesiÄ…ca ĹĽycia. Zobacz, co moĹĽesz zaserwować swojemu dziecku. Przepisy na zdrowe i smaczne posiĹ‚ki. Serowe racuchy obiadki (drugie dania) TwarĂłg mielimy maszynkÄ… do miÄ™sa, dodajemy żółtka i mÄ…kÄ™. Mieszamy. BiaĹ‚ka ubijamy na sztywnÄ… pianÄ™ i dodajemy do masy serowej. Teraz wystarczy uformować placuszki i upiec. W takiej wersji przepyszne sÄ…, kiedy siÄ™ je poleje wiÄ™cej Potrawka z kurczaka po staropolsku obiadki (drugie dania) Kurczaka umyj i podziel na części, a oczyszczonÄ… wĹ‚oszczyznÄ™ pokrĂłj na kawaĹ‚ki. Włóż do rondla z niewielkÄ… iloĹ›ciÄ… wody. Dodaj Ĺ‚yĹĽkÄ™ masĹ‚a i gotuj pod przykryciem na maĹ‚ym ogniu. Agrest umyj i oczyść z szypuĹ‚ek. Wrzuć wiÄ™cej Indyk z mizeriÄ… obiadki (drugie dania) Ziemniaczki trzeba ugotować, a miÄ™sko lekko przysmaĹĽyć (najlepiej w folii w piekarniku). Z ogĂłrkĂłw przygotować mizeriÄ™. Wszystko posypać koperkiem. Moja niespeĹ‚na 2 cĂłreczka uwielbia taki obiadek-szczegĂłlnie polany jogurtem Cza wiÄ™cej Smaczna potrawka obiadki (drugie dania) Gotujemy pierĹ› z kurczaka w wodzie z kawaĹ‚kiem selera. Gdy miÄ™sko jest juz miÄ™ciutkie, kroimy je na drobna kostkÄ™. Dorzucamy pokrojona w kostkÄ™ marchew, groszek i rozdrobnione brokuĹ‚y. RyĹĽ gotujemy w osobnym garnku do miÄ™kkoĹ›ci. wiÄ™cej Warzywne kotlety obiadki (drugie dania) 1. Zagotuj litr wrzÄ…tku, wrzuć mroĹĽone brokuĹ‚y i kalafiory. Warzywa doprowadĹş do wrzenia i gotuj na wolnym ogniu przez 12–15 minut, aĹĽ bÄ™dÄ… miÄ™kkie. NastÄ™pnie odcedĹş, dokĹ‚adnie osÄ…cz i starannie rozgnieć na purĂ©e. 2. W wiÄ™cej Gulasz z kaszÄ… gryczanÄ… obiadki (drugie dania) MiÄ™so i warzywa pokroić w kostkÄ™. MiÄ™so dusić na maseĹ‚ku z warzywami do miÄ™kkoĹ›ci, przyprawić. Ugotować kaszÄ™. Na talerzu uĹ‚oĹĽyć wulkany z kaszy za pomocÄ… maĹ‚ego kubeczka, z ktĂłrych wylewa sie gulasz. MoĹĽna posypać natk wiÄ™cej pulpeciki obiadki (drugie dania) Miesko z udka drobno zmielic, dodac do niego żółtko, sol, odrobine pieprzu, bulke tarta do ich sklejenia,dodac drobno posiekana pietruszke lub koperek. Uformowac z masy male pulpeciki, wlozuc do naczynia i zalac pomidorami wumieszanym wiÄ™cej Potrawa z kurczaka po staropolsku obiadki (drugie dania) Kurczaka umyj i podziel na części, a oczyszczonÄ… wĹ‚oszczyznÄ™ pokrĂłj na kawaĹ‚ki. Włóż do rondla z niewielkÄ… iloĹ›ciÄ… wody. Dodaj Ĺ‚yĹĽkÄ™ masĹ‚a i gotuj pod przykryciem na maĹ‚ym ogniu. Agrest umyj i oczyść z szypuĹ‚ek. Wrzuć wiÄ™cej GÄ…sienica bananowo-orzechowa desery Plasterki banana skleić masĹ‚em orzechowym. Dokleić rodzynki (oczy, nos, usta). Ser pokroić na paseczki, ktĂłre sĹ‚uĹĽÄ… gÄ…sienicy jako antenki i nogi. Fajnie wyglada i zdrowe. wiÄ™cej Ciasto PUCHATEK desery Jajka z cukrem ubijamy mikserem do biaĹ‚oĹ›ci, wlewamy mleko z rozpuszczonym proszkiem do pieczenia, dodajemy mÄ…ke, masĹ‚o i wszystko dokĹ‚adnie miksujemy. NastÄ™pnie dodajemy kilka kropli olejku. Ciasto wykĹ‚adamy na uprzednio wysmarowanÄ wiÄ™cej Szwedzkie ciasteczka kokosowe dla alergika desery Sypkie skĹ‚adniki wymieszać, poĹ‚Ä…czyć z miÄ™kkÄ… margarynÄ…, zagnieść. W razie potrzeby dodać mÄ…ki. Powinno powstać Ĺ›rednio zwarte ciasto. MoĹĽna lepić kuleczki jak orzechy, ukĹ‚adać na wyĹ‚oĹĽonej pergaminem blaszce i rozduszaÄ wiÄ™cej Tort bezowy z truskawkami desery BiaĹ‚ka i cukier ubić na sztywnÄ… pianÄ™, dodać mÄ…kÄ™ i lekko wymieszać. Żółtka utrzeć z octem, dodać kakao z proszkiem do pieczenia, poĹ‚Ä…czyć z masÄ… z biaĹ‚ek i upiec biszkopt. Przeznaczone na krem jajka ubić mikserem z wiÄ™cej Koktajl mleczno-bananowo-truskawkowy desery Banana zmiksować z truskawkami i mlekiem, dodać cukier do smaku. wiÄ™cej Kasza jaglana zapiekana ze Ĺ›liwkami desery KaszÄ™ wsyp do rondla i zalej gotujÄ…cÄ… siÄ™ wodÄ…. Dodaj Ĺ‚yĹĽkÄ™ masĹ‚a, posĂłl i gotuj pod przykryciem okoĹ‚o pół godziny -nie powinna być caĹ‚kiem miÄ™kka. Nagrzej piekarnik do 170 - 180°C, przygotuj naczynie do zapiekania. Ĺšliw wiÄ™cej Jogurtowy deser desery Ĺ»elatynÄ™ namoczyć w wodzie a nastÄ™pnie rozpuĹ›cić. Owoce lekko zmiksować, tak aby nie byĹ‚y bardzo rozdrobnione. PoĹ‚Ä…czyć z kefirem, cukrem i cukrem waniliowym. Na koniec dodać rozpuszczonÄ… ĹĽelatynÄ™. Rozlać do pucharkĂłw, a ki wiÄ™cej Bananki z serkiem desery BierzemydojrzaĹ‚ego banana i rozgniatamy Ĺ‚yĹĽeczkÄ… na jednolitÄ… masÄ™. Dodajemy do tego opakowanie serka waniliowego, po czym dokĹ‚adnie mieszamy. Podajemy od razu po przygotowaniu. wiÄ™cej Gruszki w kremie waniliowym desery 1. Gruszki umyj, obierz i przetnij na pół. UsuĹ„ gniazda nasienne. JeĹ›li owoce sÄ… twarde (nie dajÄ… siÄ™ kroić Ĺ‚yĹĽkÄ…), włóż je na chwilÄ™ do wrzÄ…cego syropu (czyli niewielkiej iloĹ›ci mocno osĹ‚odzonej wody), odcedĹş i ułóż w wiÄ™cej Ciasteczka arbuzowe desery Wykonanie: ciasteczka: 1. rozgrzej piekarnik do temperatury 200-220 stopni. 2. zmiksuj w duĹĽym garnku: masĹ‚o lub margarynÄ™, cukier, jajka, cukier waniliowy 3. stopniowo dodawaj mÄ…kÄ™ i proszek do pieczenia, wyrabiaj rÄ™kami 4. zawi wiÄ™cej Banany z serkiem desery Obieramy dojrzaĹ‚ego banana i rozcieramy go Ĺ‚yĹĽeczkÄ… na jednolitÄ… masÄ™. Dodajemy banana do serka waniliowego i dokĹ‚adnie mieszamy. Podajemy od razu po przygotowaniu. wiÄ™cej Paluszki chlebowe z jajkiem Ĺ›niadania OdkrĂłj skĂłrkÄ™ z chleba i przekrĂłj kaĹĽdÄ… kromkÄ™ na pół. Ubij jajko z mlekiem i zamocz w nim wszystkie kawalki chleba tak, by dobrze nasiÄ…kĹ‚y z obu stron. Rozgrzej masĹ‚o lub olej na patelni. SmaĹĽ po obu stronach, aĹĽ sie przyrumi wiÄ™cej Proste zapiekanki Ĺ›niadania BabietkÄ™ lub buĹ‚ki pokroić w plastry gruboĹ›ci 2-3 cm. Delikatnie posmarować masĹ‚em. Na buĹ‚eczki poĹ‚oĹĽyć pokrojone w plasterki pieczarki lub pociÄ™tÄ… w drobnÄ… kosteczkÄ™ wÄ™dlinÄ™ (moĹĽna rĂłwnieĹĽ na zapiekance uĹ‚oĹĽyć pieczar wiÄ™cej Kolorowa jajecznica Ĺ›niadania CebulkÄ™ obieramy i drobno kroimy, pomidora sparzyć, obać ze skĂłrki, pokroić w niewielkie kawaleczki. Na patelni rozgrzać maslo, usmarzyć na nim cebulkÄ™ na zlotÄ… maĹş. Dodać jajka, kiedy siÄ™ lekko zetnÄ… wrzucić pomidorka. Smarzy wiÄ™cej Zapiekane buĹ‚eczki z jajkiem Ĺ›niadania Przekrajamy buĹ‚eczkÄ™ na pół i wydrÄ…ĹĽamy Ĺ›rodek. Dno smarujemy masĹ‚em i posypujemy żółtym serem. Jajka naleĹĽy sparzyć wrzÄ…tkiem, rozbić i po jednym wlać (nie roztrzepujÄ…c ) do wysmarowanych buĹ‚eczek. Na wierzch posypać sz wiÄ™cej Tosty Ĺ›niadania Jajko widelcem rozbeĹ‚tać z przyprawami, maczać kromki chleba w jajku i uĹ‚oĹĽyć na rozgrzany tĹ‚uszcz. Z obu stron obsmaĹĽamy (bardzo krĂłtko), kĹ‚adziemy na rÄ™czniczek papierowy, aby odsÄ…czyć tĹ‚uszcz. Na kromki nakĹ‚adamy pokrojone wiÄ™cej Kanapeczka rybka Ĺ›niadania KromkÄ™ chleba smarujemy masĹ‚em, a nastÄ™pnie serkiem. Z bokĂłw kromki wycinamy wgĹ‚Ä™bienia, tak, ĹĽeby powstaĹ‚ zarys ciaĹ‚a ryby i ogon. Z wyciÄ™tych kawaĹ‚kĂłw ukĹ‚adamy pĹ‚etwy. Szczypiorek tniemy w paski i zdobimy nim ogon ryby. Wys wiÄ™cej Omlet z szynkÄ… Ĺ›niadania SzynkÄ™ przysmaĹĽ na 2 dag masĹ‚a. Jajka ubij trzepaczkÄ… z 2 dag masĹ‚a i mlekiem, przypraw do smaku solÄ… i pieprzem. Na patelniÄ™ połóż resztÄ™ masĹ‚a, rozgrzej i wlej masÄ™ omletowÄ… wymieszanÄ… z przestudzonÄ… usmaĹĽonÄ… szynkÄ…. Za wiÄ™cej Zdrowa jajecznica Ĺ›niadania Na patelni lekko podsmaĹĽyć szynkÄ™ i zeszklić pokrojonÄ… w drobnÄ… kostkÄ™ cebulkÄ™. W miÄ™dzyczasie zetrzeć na tarce ser żółty i umyć jajka. Jajka wbić na patelniÄ™, dodać ser żółty, i rozmieszać. MoĹĽna do smaku doprawić or wiÄ™cej Wycinanki z chleba kolacje Chleb przyrumieĹ„ z obu stron w opiekaczu i odetnij skĂłrkÄ™. Foremkami do ciastek powycinaj z chleba różne ksztaĹ‚ty np. gwiazdki, kwadraty ipt. Posmaruj je masĹ‚em a nastÄ™pnie masĹ‚em orzechowym. Ułóż na blasze do pieczenia i posyp wiÄ™cej Co powinno umieć dziecko pomiędzy 8 a 20 miesiącem życia. Zgodnie z obietnicą kolejna tabelka rozwojowa, która pokazuje, jak przebiega kształtowanie się umiejętności małego dziecka. Tym razem dzieci w przedziale od 8 do 20 miesiąca życia. Jak sięgam pamięcią, w tym właśnie czasie najbardziej stresowałam się tym, czy Miecio Niech żyje kreatywność, czyli zabawa bez zabawek!O ile starsze dzieci bardzo często naciskają na kupno konkretnych zabawek, o tyle półtoraroczny maluch to wdzięczny odbiorca rodzicielskiej kreatywności. Wystarczy naprawdę niewiele, by go uszczęśliwić!ukryty przedmiotTo początek zachwytów nad zabawą w chowanie. Ułóż zatem przed dzieckiem kilka przedmiotów, a potem jeden z nich zabierz. Zachęć maluszka do szukania – oczywiście wcześniej chowając przedmiot tak, aby dziecko łatwo go na dywanikachDzieci w tym wieku kochają zabawy ruchowe – zwłaszcza, że ich sprawność fizyczna jest na coraz wyższym poziomie. Jeśli masz więc w domu dwa małe dywaniki, pokaż dziecku, jak się na nich poruszać i zróbcie małe wyścigi. Oczywiście pozwól brzdącowi koszykówkaZrób kilkanaście kulek z papieru (wciągnij w te przygotowania dziecko), a potem postaw na środku pokoju kosz i zacznijcie wrzucać do nich kulki. Przygotuj się na to, że twoja pociecha będzie niesamowicie paryZnajdź kilka małych przedmiotów występujących w twoim mieszkaniu w parach – dwie klamerki do bielizny, dwie szczotki, dwie skarpetki itd. Poukładaj wszystko chaotycznie, a potem pokaż dziecku, że można łączyć te drobiazgi w pary. Za każdym razem, gdy wybierze dwie takie same rzeczy, głośno bij mu skarbówDo tej zabawy potrzebujesz albo wydrukowanych zdjęć przedmiotów z waszego mieszkania albo wyraźnych rysunków. Przyklej wszystko na dużym kawałku tektury, a potem losowo wskazuj i pytaj malca: „gdzie to jest?”. W ten sposób ćwiczysz pamięć dziecka. Na pewno trafnie przyniesie ci co najmniej kilka „skarbów”!zabawy kolorową pianąTo zabawa z rodzaju: „będzie bałagan, ale i radocha”. Potrzebujesz plastikowego pojemnika na zabawki, farbek na bazie wody, płynu do kąpieli lub naczyń oraz miksera. Wylewasz trochę płynu do pojemnika, dodajesz farbki, a potem wszystko mieszasz mikserem – dzięki temu powstanie piękna, bogata i gęsta piana. Przenosisz pudełko do miejsca, gdzie są podłogowe płytki, a nie panele i zapraszasz do zabawy. Może w pianie schowają się ulubione zabawki?zabawa piankolinąKolejna propozycja, po której czeka nas sprzątanie – ale i tak zdecydowanie warto! Wymieszaj kilogram mąki ziemniaczanej, opakowanie pianki do golenia i małą porcję żelu do kąpieli (dla uzyskania koloru). Ze składników powstanie masa zwana „piankoliną”, w której na pewno zakocha się twoje dziecko. Do tej zabawy koniecznie użyjcie foremek do piasku!Zabawy z rodzicamiZabawą pianą to super sprawa, ale nic nie dorówna chwilom z rodzicami! Mamy dla was kilka ciekawych pomysłów na wspólne spędzenie samochoduWystarczy duży kawałek papieru i trochę farbki, by zmienić zwykłą zabawę w fantastyczną. Przygotuj papier, małe autka, a potem pomaluj autkom koła. Jeździjcie po papierze, tworząc fantastyczne wzory – to na pewno spodoba się półtorarocznemu dziecku!w chowanegoZapewne twoje dziecko nie będzie jeszcze rozumiało, że powinno się schować i w dodatku schowane wytrzymać minutki. Schować się możesz jednak ty! Wołaj dziecko ze swojej kryjówki, a jeśli lubi takie niespodzianki – łagodnie je wystrasz, gdy zacznie się zbliżać. Większość dzieci reaguje śmiechem do rozpuku i chce bawić się całymi torTwoja pociecha ciągle ćwiczy równowagę, a ta zabawa może jej w tym pomóc. Potrzebujesz dwóch zgrzewek półtoralitrowych butelek wody. Stwórz z nich tor, łącząc je po dwie przy pomocy taśmy i ustawiając za sobą. Zadaniem dziecka jest przejść po butelkach, co wcale nie jest takie proste!skarpetkowy teatrzykTrudno o wdzięczniejszego widza niż półtoraroczny szkrab. Przygotuj więc kilka starych skarpetek, doklej im oczka (kupisz w sieci albo pasmanterii) i ręcznie doszyj uszka czy języczek. A potem tylko przeistocz się w brzuchomówcę – twoje dziecko będzie zachwycone!połowa rysunkuJuż teraz możesz zacząć ćwiczyć motorykę małą u swojej pociechy. Przygotuj kartkę i narysuj np. pół koła, po czym pokaż dziecku, jak dokończyć rysunek. Zachęć je do tego samego – efekty mogą cię zaskoczyć!Zabawy na różne pory rokuOczywiście nie zapominamy o niezwykle ważnej zabawie na świeżym powietrzu! Oto kilka propozycji – zamień nudny spacer w prawdziwą frajdę!szukanie muszelekKiedy na plaży zbierzecie już cały pojemnik muszelek, potem – już w domu, możecie przykleić je do kartki i stworzyć pierwsze piękne, dziecięce w śnieguZimą nie zapominajcie o foremkach do piasku! Gdy tylko spadnie śnieg, zabierzcie je na spacer, niech malec buduje, ile sił w paluszkach. Sama przekonasz się, że to bardzo wkręca!kredą po chodnikuNa wiosenny spacer po parku koniecznie zabierzcie kolorową kredę. Rysunki półtorarocznego dziecka nie będą jeszcze miały konkretnego kształtu, ale to zabawa jest tu najważniejsza!malowanie kamieniWiększość maluszków w tym wieku uwielbia zbieranie kamieni. Zabierzcie kilka do domu, umyj je, a potem wraz z dzieckiem pomalujcie je z liściA dokładniej – z liści i tekturowych rolek po papierze toaletowym. Przyklej zebrane podczas jesiennego spaceru liście do tektury i domalujcie „ptaszkom” i zabawy – które naprawdę warto kupić?Wybór właściwej zabawki dla półtorarocznego dziecka nie jest łatwym zadaniem – dlatego polecimy ci coś, co na pewno ucieszy maluszka i pomoże mu się kinetycznyIdealny, gdy pogoda na dworze nie sprzyja zabawie na placu zabaw. Razem twórzcie kulki, babki i dominoCzy może być większa frajda dla półtorarocznego dziecka, niż zburzenie długiego ciągu kolorowych klocków? Przy okazji malec nauczy się, co oznacza słowo „niebieski” czy „czerwony”.drewniane układankiTwoja pociecha z wielkim zapałem zaczyna podchodzić do zabawek polegających na dopasowywaniu kształtu? Zapewne tak, bo to ten właśnie wiek. Koniecznie kup kilka prostych, drewnianych układanek. Przy okazji możecie zacząć naukę cyferek i hałas, jest zabawa! Drewniany wbijak to zabawka, która będzie interesować malca nawet przez rok. Jeśli jednocześnie chcesz nauczyć dziecko kształtów, wybierz wbijak z trójkątami, kołami i na biegunachTwoja pociecha na pewno czuje się już pewnie na własnych nóżkach, pora zatem na ćwiczenie równowagi. A poza tym konik na biegunach jest po prostu piękny! Doszpitala w Szczecinie trafiło 18-miesięczne dziecko z obrażeniami, które według lekarzy wskazywały, że ktoś mógł się nad nim znęcać. Powiadomiono służby. Matka i konkubent Bunt dwulatka nie jest niczym złym – to naturalny okres w rozwoju małego dziecka, najważniejszy dla jego rozwoju psychicznego. Jego nazwę traktuj dość umownie – u niektórych dzieci bunt pojawia się, jeszcze zanim zaczną świętować drugie urodziny, u innych nieco później. Tłumaczymy, ile trwa bunt dwulatka, jakie są jego objawy, a także, jak na niego reagować. Spis treści: Bunt dwulatka – na czym polega? Bunt dwulatka – objawy Bunt dwulatka – ile trwa i kiedy mija? Czy wszystkie dzieci buntują się tak samo? Co właściwie oznacza ten bunt? Bunt dwulatka – jak reagować? Czy kary i nagrody pomogą przy buncie dwulatka? Jak postępować z dwulatkiem? 7 sposobów Bunt dwulatka a sen Bunt dwulatka czy autyzm? Bunt dwulatka – na czym polega? Podczas buntu dwulatka lubionym słowem dziecka staje się „nie”. Ale odmowa i upór to nie wszystko. Gdy coś dzieje się nie po myśli dziecka, maluch może rzucać się na ziemię, wrzeszczy, wierzga nogami i kopie. Dlaczego grzeczny do tej pory dwulatek nagle się buntuje, może próbować bić rodziców, wywraca życie rodziny do góry nogami? Dlatego, że się rozwija. Staje się coraz bardziej niezależny – sam chodzi, mówi, umie się bawić. Zaczyna odkrywać swoje „ja” i chce o sobie decydować. Dwulatkiem dodatkowo targają silne i często sprzeczne ze sobą emocje, z którymi nie umie sobie poradzić – stąd ataki złości i histerii. Bunt dwulatka – objawy Objawy buntu dwulatka polegają na tym, że dziecko: stale pokazuje swoją samodzielność, nadużywa słowa „nie” przy akcentowaniu własnego zdania, upiera się, by samodzielnie wykonywać różne czynności, na zakazy może reagować agresją i histerią, nie chce chodzić spać o wyznaczonej porze. Czy wszystkie dzieci buntują się tak samo? Co ważne, nie u wszystkich dzieci objawy buntu dwulatka występują z takim samym nasileniem. Dużo zależy od temperamentu dziecka. Dr Julita Wojciechowska, psycholog z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu tłumaczy, że dzieci o temperamentach łatwo rozgrzewających się (tzw. żywe sreberka), ujawniają silniejsze emocje i mocniej się buntują. – To może rodzicom przeszkadzać lub budzić ich niepokój, zwłaszcza gdy sami mają inny typ temperamentu (np. wolno rozgrzewający się), są spokojni i nie rozumieją gwałtowności zachowań dziecka – wyjaśnia ekspertka. Niektórzy rodzice zgłaszają „brak buntu”, a co za tym idzie – twierdzą, że bunt dwulatka nie istnieje. Zdaniem dr Wojciechowskiej może to oznaczać, że bunt się pojawił, ale za bardzo nie przeszkadzał. – Dziecko mogło przejawiać swoją samodzielność i autonomię bez silnych i gwałtownych emocji, a jeśli się sprzeciwiało, to bez większych kłopotów rodzice się z nim dogadywali i negocjowali, czyje tym razem będzie na wierzchu – tłumaczy psycholog. Dr Wojciechowska podkreśla, że brak buntu może oznaczać zdominowanie autonomii dziecka przez rodziców, co nie jest dla jego rozwoju korzystne. Bunt dwulatka – ile trwa i kiedy mija? Kiedy pojawia się bunt dwulatka? Według psychologów „kryzysu dwulatka” możesz spodziewać się między 18. a 26. miesiącem życia dziecka. Bunt dwulatka trwa zazwyczaj kilka tygodni, choć u niektórych dzieci może utrzymywać się nawet przez kilka miesięcy. Kończy się w zależności od indywidualnych cech dziecka i podejścia jego rodziców. Bunt dwulatka może też przeistoczyć się w bunt trzylatka. Co właściwie oznacza bunt dwulatka? Kiedy ulegać maluchowi? Kiedy nie odpuszczać? Czy stosować kary, a może nagradzać? Kto nie zadaje sobie pytania, jak radzić sobie ze zbuntowanym dwulatkiem. Trudne sytuacje, jakie wywołuje mały buntownik, są w zasadzie do siebie podobne, dlatego można nauczyć się, jak na nie reagować. Podajemy kilka typowych przykładów buntu dwulatka i wyjaśniamy, z czego wynika zachowanie dziecka (co dokładnie siedzi w głowie dwulatka) i co powinien wiedzieć rodzic. Przy okazji dowiesz się, jak w każdej z tych sytuacji warto się zachować, bo od twojej reakcji bardzo dużo zależy. Sam wejdę na tę dużą zjeżdżalnię Dziecko chce postawić na swoim i przekonać się, jakie to uczucie, gdy ma na coś wpływ. Jeśli może wybierać, na którą zjeżdżalnię wejdzie, jakie spodenki założy, jaką ma fryzurę, co zjeść na śniadanie, nie musi o to zapamiętale walczyć. W opanowaniu dziwnych zachcianek dziecka pomaga spryt i stosownie tzw. wyboru sterowanego – maluch ma wybór, ale tylko z dwóch rzeczy. Rodzic oswaja się z samodzielnością dziecka. Przekonuje się, że nie jest już nieporadnym bobaskiem. To ważny krok do usamodzielniania dziecka, jeśli go przegapisz, maluch może stracić wiarę we własne możliwości i zacznie oczekiwać, że we wszystkim je wyręczysz, bo wszystko robisz lepiej – mamo, załóż mi majteczki, poszukaj mi zeszytu do matematyki, zanieś mi indeks do dziekanatu... Niezbyt ciekawa perspektywa, prawda? Nie musisz dziecku pozwalać na wszystko, ale powierzaj mu drobne zadania i chwal za poprawne wykonanie. Chcę to tu i teraz! Dziecko sprawdza reakcje rodzica. Gdy koniecznie chce coś dostać, nie liczy się dla niego, czy jest w sklepie czy na placu zabaw. Pokazuje cały arsenał swoich możliwości – w jednej chwili rzuca się na podłogę, krzyczy, szarpie, tupie. Rodzic musi pamiętać, że nie jest ważne, co powiedzą ludzie. To ważny moment, w którym dziecko ma okazję sprawdzić twoją konsekwencję. Nie pozostaje nic innego tylko wytrzymać, nie krzyczeć i spokojnie kontynuować zakupy lub spacer. W najgorszym razie weź je na ręce i wyjdź z placu zabaw lub ze sklepu, żeby się uspokoiło. Ustępstwo dla świętego spokoju lub w obawie przed spojrzeniami ludzi to przyzwolenie dla podobnych zachowań. Długo i głośno krzyczę, a ty nie ustępujesz Dziecko uczy się, że nie warto się złościć i upierać. Te emocje dominują u dwulatków. Złością reagują na własną nieporadność, gdy próbują coś zrobić, a nie potrafią, chcą coś dostać, a nie dostają. Wtedy pojawia się upór w dążeniu do celu. Rodzic widzi, jak działa konsekwencja i cierpliwość. Dzieci nie potrzebują gwiazdki z nieba. Ulegając naciskom malucha, nie uszczęśliwisz go. Okaż dziecku, że nie wszystko może od ciebie dostać, że liczy się styl, w jaki próbuje osiągnąć cel. Krzyki i awantury w tym nie pomagają. Nie będę jadł tej zupki Dziecko próbuje określić swoje upodobania. Kaprysząc, wybierając, zdobywa wiedzę o sobie, o tym co mu odpowiada, a co nie. Ale też o tym, że jego preferencje mogą się zmieniać, np. nagle przestaje lubić wyjścia po zakupy, gdy wybieracie się do sklepu, zaczyna płakać i brzydko się zachowuje. Buntując się, próbuje bronić swojego zdania, z czasem nauczy się też uzasadniać swoje wybory. Rodzic widzi, że maluch jest odrębnym bytem. Dziecko nie musi lubić zupy brokułowej, za którą przepada mama. Ty, choć kochasz warzywa, też możesz nie gustować np. w smaku brukselki. Dziecku nie stanie się krzywda, jeśli zamiast brokułowej będzie jadać inną zupę. Tak samo może mieć własne hobby – zamiast biegać za piłką z tatą, woli rysować lub śpiewać. Dlaczego nie mogę ugryźć Zosi, mamo? Dziecko oswaja się, że nie wszystko mu wolno. To, co dla rodziców przykre i bolesne, jak np. gryzienie, dla dziecka może być dobrą zabawą. Właściwe reakcje rodziców pozwolą zrozumieć, że gryzienie nie jest odbierane jako dowód miłości. Pokazanie dziecku, że to boli, wyraźne powiedzenie, że nie chcesz, by tak robiło, uświadomi mu, że lepiej tego nie powtarzać. Rodzic uczy się, że miłość to też wytyczanie granic. Dziecko, które nie dostaje sygnałów, że pewnych rzeczy nie wolno robić, jest zagubione, czuje, że dorośli się nim nie interesują. Określając, co wolno, a czego nie, sprawiasz, że świat stanie się dla niego bardziej przewidywalny i maluch poczuje się bezpieczniej. Nie lubię go! Nic chcę się z nim bawić! Dziecko próbuje rozpoznawać i nazywać emocje. To pozwoli je kontrolować i wyrażać w społecznie akceptowany sposób. Na razie burza emocji, jaką przeżywa, jest dla niego niezrozumiała: maluch nie potrafi jeszcze nazwać swoich uczuć i znaleźć ich przyczyny. Rodzic uczy się zrozumienia i cierpliwości. Pomóż dziecku zrozumieć, co czuje. Przy nadarzających się okazjach, powtarzaj: „jesteś wesoła, kiedy turlamy się po podłodze, prawda?", „byłeś na mnie zły, kiedy kazałam ci wracać do domu”. Pozwól maluchowi zrozumieć, że te uczucia są naturalne. Jeśli na atak złości dziecka reagujesz własną złością czy wręcz agresją, niczego malucha nie uczysz. Napady agresji u dziecka często mają przyczynę w zmęczeniu lub głodzie. Wypoczęty i najedzony maluch jest bardziej skłonny do negocjacji. I to też musisz zaobserwować i zrozumieć. Bunt dwulatka - jak reagować? Kiedy twoje dziecko wejdzie w okres buntu dwulatka, ty: powtarzaj – dziecko potrzebuje więcej czasu, aby zapamiętać, co wolno, a czego nie, czasem pokusa, by coś zrobić jest silniejsza, niż wiedza, nazywaj uczucia dziecka – mów, że jest smutne, zdenerwowane, obrażone, nazywanie uczuć pozwala maluchowi zrozumieć, co się z nim dzieje i potem (ale na to czasem trzeba dłużej poczekać) unikać takich zachowań. Maluch dowiaduje się też, że szanujesz jego uczucia, także te złe. zachowaj spokój – reagując złością na złe zachowanie dziecka, pokazujesz, że tak można się zachowywać. przytul lub obejmij – zrób tak, jeśli dziecko histeryzuje, rzuca się na podłogę lub próbuje uciec do pokoju. Pokażesz mu, że zawsze może na ciebie liczyć. Czy kary i nagrody pomogą przy buncie dwulatka? Karanie i nagradzanie to stare metody wychowawcze. Skuteczność kar i nagród jest kontrowersyjna. Kara wzbudza w dziecku strach i wytwarza prosty mechanizm postępowania – dziecko nie robi czegoś dlatego, że tak postępować nie należy i nie wypada, tylko dlatego, aby uniknąć kary. Podobnie jest z nagrodami. Maluch siedzi grzecznie na nudnym przyjęciu u cioci tylko dlatego, że potem tata obiecał mu pójść na boisko i pograć w piłkę. Kary i nagrody mają sprawić, by dziecko było posłuszne. Lepsze skutki daje próba zrozumienia, dlaczego dziecko źle się zachowuje, spokojne tłumaczenie, dlaczego czegoś nie może robić, pomaganie w radzeniu sobie ze złymi emocjami i pokazywanie, co jest dobre, a co złe. Warto też pamiętać, że skutkiem kary może być doprowadzenie dziecka do ataku złości, a właśnie tego przy zbuntowanym dwulatku chcielibyśmy uniknąć. Jak postępować z dwulatkiem? 7 sposobów „Ty wieczny marudo!”, „Kłótniku!”, „Łobuziaku” – takie słowa nie pomogą wychować optymisty, szczęśliwego i pewnego siebie człowieka. Wprost przeciwnie, zbuntowany dwulatek, słysząc upokarzające określenia, w końcu naprawdę uwierzy, że się do niczego nie nadaje. Wtedy może mu zabraknąć motywacji, aby się starać. Jeśli chcesz dać dziecku do zrozumienia, że źle się zachowuje, powiedz mu o tym tak: „nie podoba mi się twoje zachowanie" zamiast „jesteś niedobry”. Czujesz różnicę? Pierwsza wypowiedź krytykuje zachowanie dziecka, druga – samo dziecko. 2. Bądź konsekwentna w swoich decyzjach Im jaśniejsze zasady postępowania, tym łatwiej ich przestrzegać. Dlatego nie zmieniaj zdania – jeśli mówisz „nie” wytrwaj w tym i nie zamieniaj go w „tak” czy „ale tylko raz”. Dzięki twojej konsekwencji dziecko dowiaduje się, że w jego świecie panują niezmienne reguły. A z kolei taka wiedza wzmacnia poczucie bezpieczeństwa dwulatka. 3. Nie traktuj buntu dwulatka zbyt dosłownie Wybuchy złości dziecka nie są najpewniej kwestią jego charakteru, ale wieku. Dlatego nie traktuj ich tak bardzo serio. Twój dwulatek wcale nie musi wyrosnąć na wiecznie skwaszonego lub stale histeryzującego człowieka. Pamiętaj też, że atak złości nie jest skierowany przeciwko tobie, ale przeciw własnym emocjom dziecka. 4. Mów do dziecka ciszej Jeśli będziesz zwracać się do swojego zbuntowanego dwulatka podniesionym głosem, on na pewno się nie uspokoi – a ty zezłościsz się jeszcze bardziej. Nie przekrzykuj więc wrzeszczącego dziecka, poczekaj z mówieniem, aż będzie musiało zaczerpnąć powietrza. Mów powoli, nie nakazuj, nie zakazuj, tylko tłumacz. 5. Podchodź do dziecka z wyrozumiałością Nie przykładaj do dwulatka własnych norm. Dzieci czują i myślą w odmienny sposób niż dorośli. Biją albo gryzą, nie mając pojęcia, że to boli (mogą nawet myśleć, że ciebie tak samo to bawi jak je). Dziecko nie jest złośliwe, a to, co ty uznajesz za agresję, czasem jest dla niego jedynym sposobem wyładowania zbyt silnych emocji. Zamiast strofować, znajdź przyczynę złego humoru dziecka i usuń ją. 6. Pozwól dziecku decydować Małego niejadka nie pytaj, czy chce jeść, tylko raczej co woli na śniadanie: kaszkę czy kanapkę. Kiedy zbuntowany dwulatek ma poczucie, że w pewnych sprawach sam decyduje, w innych łatwiej idzie na kompromis. Skończ też z zabranianiem dla samej zasady – mów dziecku, co robić, zamiast czego nie robić. 7. Nie naśladuj dwulatka Gdy dziecko krzyczy, ty nie krzycz. Kiedy dziecko gryzie i bije, powstrzymaj się od odpłacania tym samym. Nie dopuść, by twoje nerwy wzięły górę – nie tylko z tego powodu, że po prostu nie wolno bić dzieci, ani krzyczeć na nie. Gdy podnosisz głos, dziecko zauważa jedynie, że przesyłasz mu sprzeczne informacje: „Mama mówi, że nie wolno krzyczeć, ale sama to robi”. Zobacz też: Kalendarz rozwoju dziecka Bunt dwulatka a sen Niechęć do chodzenia spać o wyznaczonej porze może być jednym z objawów „buntu dwulatka” i manifestowania swojego sprzeciwu. Jakość spania dziecka nie jest w tym okresie zaburzona, problemem jest jednak samo położenie go do łóżeczka i uśpienie. Na taką sytuację powinnaś reagować spokojnie, ale konsekwentnie. Jeśli dziecko ucieka z łóżeczka – zaprowadź je do niego z powrotem. Zwróć jednak uwagę, czy twoje dziecko rzeczywiście potrzebuje tyle samo snu, co wcześniej. Czasem powodem wieczornym problemów z zasypianiem są zbyt długie drzemki w ciągu dnia. Może warto je skrócić? Bunt dwulatka czy autyzm? Drugi rok życia to czas dużych zmian w rozwoju dziecka. Niektórzy rodzice zastanawiają się, czy zmiany w zachowaniu dziecka nie są objawem autyzmu. Autyzm u dziecka objawia się trudnościach w kontaktach społecznych, zawężonych zainteresowaniach, a także ponadprzeciętną powtarzalnością zachowań. Cechą charakterystyczną dla zachowań ze spektrum autyzmu w wieku dziecięcym jest również niepokój lub agresja, która pojawia się, gdy następuje odstępstwo od rutyny. Bunt dwulatka natomiast przejawia się chęcią stanowienia o sobie przez dziecko, odkrywa ono wtedy swoją niezależność i chce podejmować już własne decyzje. Zobacz także: Jak opanować bunt 2-latka? Zobacz patent tego taty – mistrzostwo! Bilans dwulatka: przebieg badania i normy Jak przetrwać ze zbuntowanym dwulatkiem? Ilesłów mówi 18-miesięczne dziecko? Niektóre źródła podają, że w wieku 12-18 m. ż. dziecko mówi około 30 słów a rozumie ok. 100 słów. Co robić z 19 miesiecznym dzieckiem? Do tego dochodzi bunt dwulatka. Pamiętaj, aby rozmawiać z dzieckiem na ten temat i tłumaczyć mu, dlaczego jest to konieczne. Wolny czas staraj się w Wybierz miesiąc życia dziecka: Rozwój fizyczny - nowe umiejętności Szkrab uczy się teraz nowych sztuczek. Umie naśladować zwierzątka, zwinąć język w rulonik i jest wręcz zachwycony, gdy może być w centrum uwagi. Uwielbia być też coraz silniejszy i bardziej ruchliwy. Lubi wspinać się na schody, łóżko i wszystko to na co może wchodzić i schodzić. Upewnijcie się, czy meble w domu są stabilne i czy wspinający się maluch nie przewróci ich na teraz u Waszego dziecka intensywnie rozwija się mała i duża motoryka, a także doskonali się koordynacja wzrokowo-ruchowa. Zachęcajcie je do nowych zabaw i ćwiczcie z społeczny - bunt dwulatkaDziecko pielęgnuje swą odrębność i chce być niezależne. U prawie półtorarocznego dziecka pojawia się bunt dwulatka. Dla malucha 'Nie' oznacza, że może mieć własne zdanie, Zauważa też, że gdy rodzicom na czymś zależy, a on odmówi (np. zjedzenia obiadu) to stają się drażliwi, ale i poświęcają mu zdecydowanie więcej uwagi. Wasza reakcja na negację powinna być więc spokojna, aby maluch poczuł, że mimo, że liczycie się z jego zdaniem to jego sprzeciw nie jest istnieje duże prawdopodobieństwo, że spotykając się z rodzicielską stanowczością maluch będzie reagował awanturą, bo nie potrafi sobie radzić ze swoimi emocjami. Warto uczucia nazywać: "złość", "smutek", "żal" i akceptować. KX2hpg.18 miesięczne dziecko bunt
